SABANCI ÖĞRENCİLERİ BİRİNCİ OLDU

İSTANBUL- Sabancı Üniversitesi öğrencilerinden veri analizi alanında uluslararası başarı
Sabancı Üniversitesi Yönetim Bilimleri Fakültesi öğrencileri, Finlandiya’dan Jamk Üniversitesi ve İspanya’dan İspanya’dan Compultense Üniversitesi işbirliği ile düzenlenen “İşletme Verileri Analizi Projesi”nde birinci oldular.
İrem Nayman, Nihat Uzun ve Özge Özcömert’ten oluşan ekip, otellerin internet ortamında aldıkları değerlendirme puanları ve sundukları imkanlar arasındaki korelasyonu araştırdı. Araştırmanın en çarpıcı sonuçlarından biri ise “rezidans” ifadesinin otellerin puanlarını arttırdığı oldu. Şehir merkezinde kurulacak otelin restoranının, bahçesinin olmasının çok önemli olmadığı, "Rezidans” ismini kullanan otellerin özelliklerinin ne olursa olsun müşteriler tarafından daha çok tercih edildiği çalışmanın ilginç bulguları arasında yer alıyor

TOPLAM 44 TAKIM YARIŞMAYA KATILDI.
Sabancı Üniversitesi, Finlandiya’dan Jamk Üniversitesi, İspanya’dan Compultense Üniversitesi işbirliği ile dünyada ilk kez bir veri analizi yarışması düzenledi. Bu üniversitelerde veri analizi dersi veren 3 öğretim üyesi tarafından geliştirilen ve “İşletme Verileri Analizi Projesi” adını taşıyan yarışmada öğrencilerden, gerçek hayattan örnekler üzerine veri analizi tekniklerini kullanarak çalışmaları istendi. Üç üniversiteden, üç kişilik ekiplerden oluşan ve hepsi ikinci sınıf öğrencisi olan toplam 44 takım yarışmaya katıldı. Yarışmanın birincisi Sabancı Üniversitesi’nden İrem Nayman, Nihat Uzun ve Özge Özcömert’ten oluşan takım oldu.
Yarışma kuralları gereği her takım kendi projesini oluşturdu. Sabancı Üniversitesi'nden kazanan takım, Taksim'de yeni kurulacak bir otel binasının en yüksek müşteri memnuniyetini elde edebilecek şekilde konfigüre edilmesi üzerinde projelerini yaptılar.
Her takım birincil veri olarak adlandırılan kendi araştırmaları neticesinde topladıkları veriler üzerinden bir çalışma gerçekleştirdiler. Bazı takımlar başka veri kaynaklarını da kullandılar. Yarışmanın biricisi olan takım hem otellere telefonda anket uygulaması yaparak veri topladı hem de anketi dolduran oteller ile ilgili internetteki misafirlerin otele verdikleri puanları kullandılar.

İSİMLERDE RESİDANS KULLANIMI TERCİHİ ARTIRIYOR
Gruplar arasında birinci sonuçlarının çarpıcılığına göre değil yaptıkları çalışmanın veri analizi tekniklerini doğru kullanmaları ve çabalarına göre belirlendi. Şehir merkezinde kurulacak otelin restoranının, bahçesinin olmasının çok önemli olmadığı, "Rezidans” ismini kullanan otellerin özelliklerinin ne olursa olsun müşteriler tarafından daha çok tercih edildiği çalışmanın ilginç bulguları arasında yer alıyor.

Projenin Sabancı Üniversitesi tarafındaki geliştiricisi ve uygulayıcısı Enes Eryaysoy, “Veri analizi ve istatistik yönetim bilimleri alanında öğrencilerin en fazla zorluk çektiği derslerden. Farklı üniversiteler bir araya gelerek birbirimiz ile bu dersi nasıl verdiğimiz, neler yaptığımız konusunda paylaşımlarda bulunduk. Öğrencilerimizi heyecanlandırdık, onların veri analizinin önemini ve bir fark oluşturabileceklerini görmelerini istedik. Uluslararası yönü olmayan bir ders projesinin yerine konulan uluslararası proje yarışmasının öğrencilerimize ekstra ciddiyet ve daha yüksek bir başarı getirdiğini düşünüyorum” dedi.

DEKANI NAKİYE BOYACIGİLLER: UYGULAMALI ÖĞRETİME ÖNEM VERİYORUZ
Sabancı Üniversitesi Yönetim Bilimleri Fakültesi Dekanı Nakiye Boyacıgiller, “Sabancı Üniversitesi’nde uygulamalı öğretime büyük önem veriyoruz. Bunu gerçekleştirirken de öğrencilerimizin gerçek dünyadan gerçek sorunlar üzerinde çalışmasına ve projeler üretmesine özen gösteriyoruz. Böylelikle öğrencilerimizin hem derslerdeki motivasyonu yükseliyor hem de iş hayatına daha hazırlıklı başlıyorlar. Dünyada ilk defa düzenlenen bu yarışmada Sabancı Üniversitesi öğrencilerinin birinci olması bunun bir kanıtıdır. Öğrencilerimizin başarılarının devamını diliyorum” dedi.
Proje sunumları videoya çekilerek diğer üniversitelerdeki öğretim üyeleri ile paylaşıldı. Her öğretim üyesi kendi öğrencileri dışındaki takımlara oy verdi. Projeler, sunum, rapor, kullanılan teknikler ve bu tekniklerin işletmedeki etkisine göre değerlendirildi.
Yarışma sonrasında öğrenciler üzerinde yapılan anket çalışmasında ise projenin öğrenci motivasyonunu artırdığı sonucuna varıldı.